理解诗歌形象化的语言《我用残损的手掌》就作于那个时候。《我用残损的手掌》PPT课件8下载这首诗从内容上可分为两部分。新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒……1923年秋入上海大学中文系。锦 幛 荇 藻探究研讨借鉴诗人把情感寄寓在具体形象上，使抽象的心绪具有可感性的写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情（如“思念”“悲伤”“欢欣”等）。
《我用残损的手掌》PPT课件8 详细介绍:《我用残损的手掌》PPT课件81931年加入中国左联。憔 悴 蘸着这首诗描写的对象很多，而我们读起来却不觉芜杂，这是为什么？作者简介与写作背景:他是新诗的探索者之一，是象征派现代诗人。第一部分表现对祖国命运的深切关注：虽然自己的手掌已经“残损”，却仍要摸索祖国“广大的土地”，触到的只是“血和灰”
